Особенные дети: почему? (Причины заболеваний)

Главной причиной возникновения заболеваний является дисгармония – нарушение принципов взаимодействий человека с окружающей средой и конфликтом внутри него самого. Творческое Начало, Космос, Природа, не допускают разлада существующей Системы Мироустройства и стремятся приводить всё в состояние равновесия. Нездоровому человеку и, тем более, родителям больного ребёнка порой трудно принять тот факт, что заболевание – это способ такой коррекции. Как бы люди не называли болезнь – наказанием, вразумлением, испытанием, – главная цель Высших Сил научить человечество соблюдать Законы Мироздания и жить в гармонии друг с другом. В общем можно выделить следующие причины заболеваний и патологических состояний:

1. Генетические нарушения;

2. Механические повреждения (родовые травмы, травмы);

3. Заболевания “включённые” законом причинно-следственной связи;

4. Негативное воздействие патогенной и геопатогенной среды (отравления, инфекции, поражение радиацией, вредоносные излучения отдельных зон земли, электромагнитных полей и т.п.);

5. Негативные энергетические воздействия;

6. Негативные информационные воздействия;

Основой всех вышеперечисленных нарушений являются информационно-энергетические искажения первозданной программы, ориентированной на идеальное здоровье. Современная медицина сфокусирована прежде всего на работу с физическим телом, упорно игнорируя драгоценные знания и труды древних лекарей, повествующих о том, что человек буквально соткан из энергии и информации. Многим людям, даже далёким от медицины, известно, что большой объём информации о человеке заложен в ДНК. Дословный перевод аббревиатуры ДНК – дезоксирибонуклеиновая кислота. Подумать только! Состав “какой-то там” кислоты отвечает за множество самых разных параметров человеческого организма, и в том числе, определяет будет ли человек страдать синдромом Дауна или другими генетическими нарушениями! Если информация, которую несёт в себе структура ДНК имеет такое огромное значение, то как можно игнорировать возможность информационной коррекции организма? Тоже самое касается способов энергетической коррекции. Наше физическое тело пронизано сетью сложнейших устройств: нервной, сосудистой, трофической, выделительной, гормональной, иммунной и другими системами. Их работу курирует энергетическая система всего организма. Восстановить любой орган, часть тела, систему без учёта их энергопотенциала невозможно. Как невозможно осуществлять движение на не заправленном топливом транспорте, рисовать пустым баллончиком краски или достать из холодильника то, чего там нет. Блокировка энергоканалов и биологически активных точек (БАТ), отсутствие определённых видов энергии или появление негативных, инородных вибраций, – неизменно приведут к тому или иному заболеванию. Известные всему миру древние целители: Гиппократ, Гален, Авиценна, начинали лечение своих пациентов с обнаружения и устранения главных причин заболеваний. Гиппократ утверждал, что лечением, путём устранения рефлексов, симптомов можно принести человеку только вред. Организм с помощью рефлексов оповещает о неполадках в его работе. Симптомы: боль, спазм, повышение температуры – это крик организма о помощи. Задача опытного специалиста по симптоматике определить, что именно вышло из строя, и вернуть пострадавший орган или систему в норму. При этом следует помнить, что исцеляет человека не врач, а система его саморегуляции, самоисцеления. Специалист лишь способствует осуществлению восстановительного процесса. Для того, чтобы поддерживать эти системы в оптимальном состоянии, необходимо владеть знаниями, которые являются жизненно необходимыми, но воспринимаются многими людьми, как нечто специфическое или “недопустимо мистическое”. Мистикой принято называть всё, что выходит за рамки нашего понимания. Но вокруг нас столько привычных вещей и явлений, до понимания которых нам ещё очень далеко. Однако, мистическими мы их не считаем. Например, зрение. Для слепого человека – это нечто сверхъестественное, а для того, кто всю жизнь пользуется данной привилегией – ничего особенного. Только люди, работающие над своим развитием и духовностью, люди, обладающие внутренним чувством благодарности, осознают, что способность двигаться, полноценно мыслить и общаться, видеть, слышать, ощущать вкус, запах, прикосновение – настоящее “обыкновенное чудо”. Нередко таких людей называют чудаками и мистиками, а ведь именно они, чаще всего, становятся исследователями, изобретателями, наставниками, целителями, людьми высоких творческих профессий. Человеческий фактор играет огромную роль в любом деле, будь то педагогика, врачевательство, священство, деловая или социальная сфера. Глубокая, ищущая личность в общении с конкретным человеком, обратившимся за помощью, никогда не ограничивается общими советами и рецептами. Понимая меру своей ответственности и зная, что одной “волшебной таблетки” на всех не существует, хороший специалист будет искать индивидуальный подход к своим подопечным.

Чем дальше человечество уходит от истоков, тем больше заблуждений мы встречаем на каждом шагу. Но принимаем их за истину. До сих пор не все врачи руководствуются тем, что известно было тысячи лет назад. О клятве Гиппократа и ключевых словах “Не навреди!” знают, но часто забывают многие медики. “Банальный” детский насморк сегодня стараются “вылечить” сосудосуживающими каплями, даже не пытаясь разобраться, что именно его вызвало. Насморк – это рефлекс, симптом, указывающий на необходимость что-то поправить в работе организма. Таким образом тело может “сигналить” о различных процессах: аллергии, нарушении пищеварения, воспалительном процессе в носоглотке, о “дурных соках”, скопившихся в голове (что это означает, подробно описывал Авиценна в своём “Каноне врачебной науки”). Старательно “устраняя течь” из носа сосудосуживающими каплями, можно создать иллюзию выздоровления, а невыясненная причина недомогания, приведёт организм к ещё большему расстройству. Нередко хронические воспалительные процессы в носоглотке приводят к кислородному голоданию головного мозга. Такие заболевания, как: гайморит, синусит, аденоиды напрямую связаны с умственным развитием ребёнка. Мозг, недополучающий необходимого питания, вызывает изменения психики и как следствие – нарушение поведения. Ну какому неврологу при осмотре неспокойного, гипервозбудимого ребёнка придёт идея, что “детские выходки” могут быть связаны с хроническим насморком? Чтобы оказать реальную помощь пациенту, узким специалистам нужно либо тесно взаимодействовать друг с другом, либо расширять собственные горизонты относительно понятий о физиологии и энергетике человека. Ориентиром при установке диагноза должно быть общее состояние организма и его индивидуальные особенности. Лечение болезней, лечение пациента “по частям”, вместо восстановления работы всего организма, привело наше общество к тому, что хронически больных людей становится всё больше и больше. Если насморк и заложенный нос способны вызвать достаточно ощутимые нарушения, то что можно сказать о более серьёзных заболеваниях, таких как: сахарный диабет, ДЦП, синдром Дауна, аутизм, СДВГ, онкопатология и другие?

Всем родителям и, тем более, специалистам необходимо понять, что любое заболевание начинается с энергоинформационных нарушений в работе организма!

Лет через пятьдесят, возможно, и раньше, человечество вынуждено будет отказаться от устаревших догм и заблуждений. Люди начнут понимать, что собственное исцеление необходимо начинать с очищения мысли, гармонизации эмоций, восполнения недостающих и устранения аномальных видов энергии, изменения образа жизни. Лучшим методом лечения станет метод восстановления здоровых вибраций. Способствовать этому будут люди, занимающиеся серьёзными исследованиями, духовными практиками и распространением достоверной и обоснованной информации. А пока, родителям особенных детей необходимо сделать всё возможное, чтобы прийти к осознанию того, что ответственность за состояние их детей прежде всего лежит на их плечах. Ни государство, ни медицина, ни учебные заведения не смогут сделать то, что способны осуществить думающие, развивающиеся, любящие родители.

В любви, к сожалению, мы все не совершенны. Негативная сторона этого вопроса в том, что мы, допускаем множество ошибок. Позитивная – в том, что осознавая собственное несовершенство, мы имеем очень веский повод для того, чтобы меняться к лучшему.

Продолжение следует…

Рекомендовано к прочтению:

- статья – Неправильная полярность: причина болезней и разводов

Серия статей “Особенные дети: почему?” является интеллектуальной собственностью авторов блога “Особенные дети: развитие и реабилитация”. Копирование и использование статей в личных и коммерческих целях возможно только по согласию с авторами.

 

 

Особенные дети: почему? (Недостающее звено)

Прежде, чем перейти к рассмотрению существующих причин заболеваний, необходимо принять тот факт, что на сегодняшний день человечество находится на определённом этапе своего развития. И этот этап нельзя назвать ни пиком, ни расцветом. Скорее, это очередной переломный период, когда происходит смена понятий и форм существования. Каждому человеку и человечеству в целом предстоит найти новые способы взаимодействия, в том числе касающиеся поддержания здоровья и более эффективных, надежных методов его восстановления. Возьмем, например, одну из самых актуальных тем, которую все чаще поднимают организации, занимающиеся изучением экологии и здравоохранения – чистоту и безопасность окружающего пространства.  Никто из жителей мегаполисов и больших городов, даже осознавая уровень загрязнения воздуха от выхлопных газов, не готов пересесть с автомобилей на повозки, запряжённые лошадьми. Это создало бы массу неудобств, как для владельцев животных, так и для окружающих и привело бы к полному хаосу на дорогах. Возврат к примитивным вариантам передвижения выглядит, как нечто неразумное и малоэффективное. Согласие продолжать разрушать здоровье людей и планеты, насыщая окружающее пространство различного рода ядовитыми веществами, допустимым, оптимальным тоже назвать нельзя. Жизнь показывает, что

Особенные дети: почему? (От страдания к знанию)

При интенсивном развитии всевозможных технологий, при массе невероятных открытий в различных областях науки, техники и медицины, наше общество пришло к парадоксальным результатам: тяжелых болезней не становится меньше, а смертность во многих странах превышает рождаемость. Более того – многие болезни “помолодели” (заболевания, сопровождавшие людей пожилого возраста, сейчас наблюдаются у молодёжи и даже у детей). Появились заболевания и патологические состояния, которых не было раньше: “животные” и “птичьи” гриппы, поражающие людей, СПИД, “поголовный” синдром хронической усталости, СДВГ, аутизм и другие. С каждым днём все более и более актуальным становится вопрос: как цивилизованное общество пришло к тому, что здоровье и продуктивность множества людей и, особенно, детей движется не к расцвету, а к упадку? И самый главный вопрос: каким образом можно исправить создавшееся положение?

Особенные дети: почему? (очень личное)

Тема появления на свет особенных детей (а также тема их реабилитации, воспитания, обучения и развития)  многогранная и непростая. Почти все родители тяжело больных детей в самом начале проходят стадию душевного потрясения: Почему? За что? Что теперь делать? Как со всем справиться? Почему именно мы?

Самое главное – не ожесточаться и не застревать в этом состоянии надолго. Это только отбирает силы. Понимание того, что ничего случайного не бывает, и никто не будет за нас решать наши задачи, побуждает “взять себя в руки” и перейти к поиску нужных знаний и освоению необходимых навыков. Для каждой семьи требуется определённый промежуток времени, чтоб научиться справляться со своими чувствами и переживаниями. К подобным испытаниям никто не бывает подготовлен заранее.