Дай мира, Боже, в детские сердца!
Что ни ребенок – PSP в кармане -
“Бродилки” и “стрелялки”… Как в тумане,
Не видно за компьютером лица.
Отцов и их детей растормоши
И разбуди – пускай увидят солнце!
Осенний лист, стучащийся в оконце,
Лучи заката, красоту души.
Она есть в камне, у дельфина есть
И в изумрудно-виноградной грозди,
Зачем ходить в “компьютерные гости”,
Когда живые обитают Здесь?
Когда есть игры в звуки и слова,
И музыка волшебная не смолкла,
В компьютерных системах море толку,
Но не они досугу – голова!
Рассыпьте бисер, отыщите клей,
Кусочки ткани и картон с бумагой,
Пусть станет сын на миг творцом и магом,
А дочка – феей радужных затей.
Дай мира, Боже, сколько быть войне?
Останови ее шаги по Свету,
Пусть множится добро по Итнернету,
Внутри нас и, как следствие, - во вне.
Виктория Албул (Киев), 22.09.11
Календарная зима подходит к концу. Но до настоящих теплых вечеров еще далеко. Чтобы не смотреть с грустью в окошко, задерните шторы и пофантазируйте вместе со своими детьми, используя оригинальные техники французского дизайнера Дениз Кроль-Терзаги. Этой осенью Дениз приезжала в Киев. И на базе АЗУР-студии проводила 3-х дневные мастер-классы для взрослых, демонстрируя самые разные техники и материалы для творчества от компании LEFRANC&BOURGEOIS. Некоторые техники вполне можно адаптировать для детей разного возраста, что мы и сделали на страницах любимого журнала "Мир Семьи". Статью с мастер-классом смотрите, кликая на картинку в правом углу. На страницы журнала не попала техника "Звездное небо" (хотя изображение звездного неба в оконной рамочке, вы легко отыщете в статье 
). Ее мы решили описать в этом посте. 
Прошлой весной мне удалось побывать на пробном занятии практикующего психолога, танцевально-двигательного терапевта Юлии Николаевны Калининой. До этой встречи я не знала, что существуют подобные методики и для взрослых, и для детей. Специально подобранная музыка, ритм, движения оказывают на организм удивительное воздействие: что-то очень глубокое, удерживающее вас на уровне ежедневного, почти неосознаваемого напряжения, вдруг отпускает свою хватку и дает возможность успокоиться и ощутить себя совсем по-новому. Во время занятия я этого не заметила. Просто позволила тренеру вести меня по предложенному пути, и наблюдала за группой, в которой занималась. Наблюдала, как человек, который хотел понять суть и силу арт-терапии. А шла, двигалась по течению, как самый обычный пациент. Всю благотворность воздействия данного мероприятия я ощутила уже дома. Мне было невероятно спокойно и тепло. Это чувство было уже знакомым. Что-то подобное я ощущала после плавания с дельфинами и после занятий по методу Хосе Сильва. Ощущение, буд-то с меня свалился непомерный груз переживаний и забот. Какая-то часть меня получила долгожданное облегчение. Состояние хронического стресса уступило место умиротворению.
